Què saben els nens de les TIC?

Gravació que recull les opinions de diferents nens i nenes sobre què entenen ells per determinats conceptes relacionats amb les TIC.

On està la memòria RAM?

He trobat molt interessant aquest vídeo ja que ens explica d'una manera divertida i educativa en què consisteix un ordinador, les seves parts més importants i la utilitat d'uns altres aparells relacionats amb les TIC com l'escàner, la impressora o el ratolí.

¿Que pasa con las TIC? és un programa educatiu destinat a nens i nenes entre 8 i 12 anys on el seu objectiu és la difusió i promoció de les Tecnologies de la Informació i Comunicació.

Google Docs

Google Docs és una eina que aporta Google i és un espai personal on podem crear a través via internet documents de text i full de càlcul, presentacions tipus powerpoint,etc.

L'avantatge d'aquest programa és que pots consultar qualsevol treball teu realitzat a través de Google Docs des de qualsevol ordinador, ja que com he dit abans aquest programa és via web.

Un dels altres avantatges que ens presenta el Google Docs és que podem pujar qualsevol document que tinguem fet amb un altre programa d'ofimàtica, com per exemple l'Oppenoffice i així compartir els teus arxius amb la resta de companys però no tothom hi podrà accedir ja que aquesta informació és privada i per poder accedir és necessita un comte gmail.

Per poder compartir arxius amb els nostres companys, nosaltres els haurem d'acceptar i d'aquesta manera, si fem un treball en grup, els nostres companys podran afegir o modificar els arxius d'una manera col·laboradora sense haver de quedar tots plegats.

Imatges del programa

El meu pare, el meu heroi

Un vídeo que hem va deixar sense paraules quan el vaig veure en la classe d'educació física.

Nota informativa : El triatlon abarca unes 2,4 milles (3,86 kilómetres) nadant en els oceans, seguit per unes 112 milles (180,2 kilómetres) passejant amb bicicleta, i terminant amb unes 26,2 milles (42,195 kilómetres) de maraton al llarg de la costa de Big Island.

Un dels valors que les persones poden transmetre amb l'esport és la superació personal. Un exemple a seguir, sense dubte.

Un inici de classe molt emotiu

01 de decembre 2009

L'inici de la classe del seminari va ser molt emotiva , degut a casualitats de la vida, en aquesta classe hi havia un piano i la Eli ens va tocar amb el piano una partitura que ella mateixa va crear. Aquesta cançó, a mi particularment, em va transmetre molt, primer perquè ella va posar molts sentiments alhora de tocar-la i segons perquè la seva melodia era molt maca i t'arribava molt endins on tots els sentiments que ella volia transmetre els podies captar.

Tot seguit vam començar amb l'exposició dels nostres vídeos de la setmana extraordinària d'activitats. Em van agradar tots els vídeos, van ser tots molt originals on cadascú li va donar els seu toc personal i va transmetre els seus sentiments. Hi havien de més alegres, amb música que et convidaven a ballar i les seves veus i imatges anaven acompanyades amb la melodia i el ritme de la música i per altra banda hi havien d'altres més tranquils on amb només amb la música ja et convidaven a saber el significat que va volia transmetre aquella persona o d'altres amb la seva veu, més suau i tranquil·la que et feien reflexionar amb les seves paraules.

La Loles, la nostra professora del seminari, es va quedar sorpresa amb els resultats del treballs i ens va felicitar perquè no s'esperava que apliquéssim tots els conceptes que hem aprés en la classe de TIC, com per exemple combinar imatges fixes amb vídeos en moviment, incorporant les nostres veus i el més important intentar seguir el compàs de la música amb la incorporació de les imatges. Vam parlar de la importància que pot tenir fer aquestes activitats i utilitzar aquests recursos quan siguem mestres ja que podem fer una recopilació de totes les activitats que hem fet durant tot el curs i gravar-les en un cd , on així els pares poden veure i compartir amb els seus fills tots els bons records de la seva classe i els seus companys de curs, que ben segur els faran molta il·lusió.

Al finalitzar la classe vam parlar del treball que tindrem que fer quan veiem la pel·lícula de Billy Elliot el qual consistirà d'un debat en classe sobre uns temes que ens proposarà la Loles. A partir d'aquí va sorgir un tema a parlar molt interessant el qual va consistir en si els nens poden jugar amb joguines de nenes perquè els poden influir en el seu sexe. Tots vam estar d'acord de que el nen ha de jugar amb les joguines que més els agradi ja que estimulen a la seva creativitat i no per això el pot pot influir en si els agrada els nois o les noies.

La frase del dia :”és important fer vídeos d'activitats realitzades a les escoles ja que et transmeten bons record i molts sentiments que algun dia tornaràs a recordar.”

Fotografia de Luciana Mallet

Jclic

El nostre Jclic és un conjunt de jocs didàctics i educatius adreçats a nens de P4 i P5 on l’objectiu es aprendre una sèrie de continguts relacionats amb la roba, com per exemple : la roba que es poden posar en les diferents estacions, els noms de la roba, com vestir-se correctament i l’ordre que poden seguir.

Les imatges que hem utilitzat per a la creació del nostre Jclic hem volgut que fossin molt llampants i maques per cridar l’atenció dels nens i d’aquesta manera prestar més atenció i així aprendre els conceptes que volem que insereixin en la seva vida quotidiana.

Els nostres jocs i els seus objectius són els següents:

-Troba les parelles: la finalitat d’aquest joc és fer un treball memorístic amb les diferents peces de la roba.

-Relaciona amb el Teo: aquest, per altre banda, la finalitat és trobar una peça de roba en concret en la imatge corresponent.

-L’Edu es vesteix: es un joc lúdic per aprendre a seguir l’ordre correcte alhora de vestir-se, on afegim la veu de l’acció seleccionada.

-Les estacions, és un altre tipus de joc que alhora que treballem la roba, estem aprenent a quina estació de l’any corresponen.

-Trencaclosques: són les activitats més dinàmiques i alhora estan treballant la percepció de l’espai i l’ordre de les coses. Al finalitzar el trencaclosques correctament apareix la veu en off del nom de les peces de roba que apareixen.

-I un últim joc que hem proposat és un joc que serveix per aplicar els objectius del joc de l’Edu es vesteix on han de fer clic per ordre els passos a seguir alhora de vestir-se.

Aquí teniu el nostre Jclic

Vídeo dels nostres instruments